「ChatGPT使っちゃダメ！」って、なんでニュースになってるの？
最近、「ChatGPT（チャットジーピーティー）」などの生成AI（じどうで文を作ってくれる人工知能）を学校で使うルールが、ニュースやSNSでたびたび話題になっています。
「AIはずるい？」「なんでダメなの？」「勉強に使っちゃいけないの？」――こんな声がたくさん出て、けっこう“もめてる”んです。
でも、どうしてこんなに炎上（＝ネットでたくさん批判されたり注目されたりすること）するのでしょう？
今回はその理由を、小学生・中学生のみんなにもわかりやすく説明します！
🎓1. そもそも「生成AI」ってなに？
「生成AI」は、文字や画像、音声などを“じぶんで作れるAI”のことです。
たとえば、ChatGPTに「夏休みの宿題を手伝って」とお願いすると、作文のアイデアや計算のヒントを出してくれるかもしれません。
とっても便利だけど、「自分で考える力が育たなくなる」と心配する大人もいるんです。
😨2. ルールがバラバラでみんな混乱！
ある学校では「AI使ってOK」、別の学校では「使っちゃダメ」と、ルールがバラバラです。
先生によって考え方もちがうので、「昨日はOKだったのに今日はダメ！？」ということも…。
これが炎上の原因のひとつ。「はっきりしてない」「なんでうちの学校だけダメなの？」と、ネットでモヤモヤが広がってしまうのです。
💥3. 「ずるい人」が出てくると大問題！
テストや宿題でAIの力を借りて、カンニングみたいに答えを出す人が出てくると…
「まじめにやってる人が損をする」ってことになりますよね。
こうなると、ルールを守っている人から怒りの声が出てきて、ネットでも炎上しやすくなります。
🧠4. AIを使う＝悪いこと？実はそんなことない！
AIを使うこと自体が悪いわけではありません。
たとえば――
- わからないことを調べる
- アイデアを出すヒントをもらう
- 英語の文をなおしてもらう
こういった使い方なら、むしろ勉強の役に立つんです！
だから大事なのは、「どう使うか」を考えること。
まるで包丁のように、使い方しだいで“便利にも危ないものにもなる”ってわけです。
🏫5. これから大事になるのは「使い方のルール」
学校で生成AIをどう使っていいのか――
これからは、「使っちゃダメ！」ではなく、「こういう使い方をしよう！」というルール作りが大事になります。
たとえば：
- テストや作文でのズルは禁止！
- AIの答えをうのみにせず、自分で考える時間も大切にしよう
- 先生に相談しながら使ってみよう
こうした“正しい使い方”を学ぶことで、AIはみんなの強い味方になってくれます！
📝まとめ｜AIと「なかよくなる力」が大事！
これからの時代、AIといっしょに考える力＝AIリテラシーがとても大事になってきます。
「使っちゃダメ！」って怒るよりも、「どう使うのがカッコいいのか？」を考えられる人になろう！
📢次回予告
👉「ChatGPTを使って宿題すると、バレる？バレない？実験してみた！」
今度は、宿題でChatGPTを使うとどうなるのかを紹介します！
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