はじめに｜「修学旅行」が仮想空間に？
最近、テレビやネットニュースで「メタバース修学旅行」という言葉を見かけることが増えてきました。
「仮想空間で旅行ってどういうこと？」「リアルじゃない修学旅行なんて意味あるの？」と感じる方も多いのではないでしょうか。
でも実は、教育の新しいカタチとして注目されており、すでに導入している学校も出てきています。
メタバース修学旅行とは？
メタバース修学旅行とは、VR（仮想現実）や3D空間を使って、インターネット上で行うバーチャル修学旅行のことです。
実際に観光地に行くのではなく、
・VRゴーグル
・パソコンやタブレット
などを通じて、リアルに近い旅体験をオンラインで楽しむというものです。
実際にあった導入例
例として、ある自治体ではコロナ禍で修学旅行を中止せざるを得なかった際に、
・京都や奈良の名所をメタバースで再現
・アバターを使ってクラスメイトと観光地を散策
・ガイドの人がリアルタイムで案内してくれる
という体験型のメタバース修学旅行を実施し、大きな反響を呼びました。
メタバース修学旅行のメリットとは？
| メリット | 内容 |
|---|---|
| 天候や感染症の影響を受けない | 雨天やコロナなどで中止にならない |
| 身体的に移動が難しい生徒も参加できる | ハンディキャップを持つ子も平等に体験 |
| 海外の文化にも手軽に触れられる | 通常では難しい海外旅行も体験可能 |
| 繰り返し見直せる | 記録やログが残るため学びの振り返りに |
課題もある｜「感動」はどう補う？
一方で、メタバース修学旅行には課題もあります。
- 本物の風や匂い、肌感覚は味わえない
- 友だちと同じ空間で笑い合う「リアルな絆」は作りにくい
- 技術や設備、導入コストのハードルが高い
つまり、「感情や感動の共有」というリアルならではの良さをどう補っていくかが、今後のポイントです。
これからの教育にどう活かす？
メタバース修学旅行は、リアルの代わりではなく
「新しい選択肢の一つ」として活用するのが理想です。
- 遠方や海外の文化体験を身近に
- 地域間での格差を減らす
- バーチャルならではの探究学習を広げる
学校現場でも、「リアル×メタバース」のハイブリッド型学習が注目され始めています。
まとめ｜未来の修学旅行はどうなる？
子どもたちが「旅」から得られる学びはとても大切です。
メタバース修学旅行は、そんな学びを場所に縛られず、より自由にするチャンスでもあります。
未来の修学旅行は「リアルだけ」でも「バーチャルだけ」でもなく、
**それぞれの良さを活かした“新しい学びの旅”**になるかもしれません。
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